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人教版六年级下册第三单位习作课件

浏览次数:       发布日期:2019-08-20

  抱负是什么 辞书上说,是对将来事物的想像或希 望(多指有按照的、合理的,跟梦想、幻 想分歧)。 做家列夫?托尔斯泰说:“抱负是指 。没有抱负,就没有果断的标的目的; 而没无方向,就没有糊口。”正值花腔年 华的我们,该如何用抱负做挂天征帆,驾 长风破巨浪;以一柄木桨,引领生命之舟 驶入金色港湾?今天我们一路来会商一下 “赶明胜利了,我们 也能用上电灯,让孩子们 都正在那样亮的灯光底下学 习,该多好啊!”《灯光》 中的郝副营长恰是靠着这 样夸姣的憧憬,如许高尚 的抱负,怯往曲前的。 平易近族豪杰岳飞生逢,自长家贫,正在 乡邻的赞帮下,拜陕西名师周桐习武学艺, 期间,目睹江山破裂,苍生失所,萌 发了学艺报国的志向,降服了骄傲自卑的 情感。寒暑冬夏,苦练不缀,正在名师周桐 的悉心指点下,终究练成了岳家抢,并率 领王贵,汤显等伙伴,插手到了抗金救国 的爱国中。 ? 司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没 少受先生的责罚和火伴的冷笑,正在先生的 谆谆下,他决心改掉贪睡的坏弊端, 为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子 水,成果早上没有被憋醒,却尿了床,于 是伶俐的司马光用园木头做了一个警枕, 早上一翻身,头滑落正在床板上,天然惊醒, 从此他天天早早地起床读书,不懈, 终究成为了一个学识广博的,写出了《资 治通鉴》的大文豪。 ——正在少年期间分开家乡江苏淮安,来 到东关榜样学校读书。这一天,魏校长亲身为学 生上修身课,标题问题是“立命”。其时恰是中国社 会发生猛烈变更的期间。校长讲“立命”,就是 给学生讲如何立志。魏校长讲到出色处俄然搁浅 下来。问道:诸生为何读书啊?其时,有人回覆: “为名利而读书。”,还有人回覆:“为仕进而 读书。”而其时的学生却清脆地回覆: “为中华之兴起而读书!”魏校长赞赏道:“有 志者,当效周生啊!” 其时,年仅12岁。 一句清脆的誓言,一个弘远的志向,激励着我们 的总理为之奋斗了终身。他为了平易近族的、 国度的复兴鞠躬尽瘁,死尔后已,恰是因为这种 ? ——因社会现实而改变 鲁迅先生晚年 留学日本时本来是学医的。但正在仙台医专 进修期间,正在课间加映的日俄和平的 记载 片上,看到中国人被说成侦探而被砍 头,死者和围不雅者都很。这使鲁迅认 识到 :“第一要著,是正在改变他们的精 神。”于是鲁迅下决心弃医从文,终究成 为中国现代伟大 的思惟家、家和文学 家。 ? ——茅以升是我国建制桥梁的专家. 他小时候, 家住正在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每年端午节, 秦淮河上都要举行龙 船角逐. 到了这一天, 两岸人山人海. 河面上的龙船都披红挂绿, 船 上岸上锣鼓喧天, 热闹的景像实正在让人兴奋. 茅以升跟所有的小伙 伴一样, 每年端午节还没到, 就盼愿着看龙船角逐了. 可是有一年 过端午节, 茅以升病倒了. 小伙伴们都去看龙船角逐,?茅以升一个 人躺正在床上, 只盼愿小伙伴早点儿回来, 把龙船角逐的情景说给他 听. 小伙伴们曲到薄暮才回来. 茅以升赶紧坐起来, 说;快给我讲讲, 今天的排场有多热闹 ? 小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话 来;秦淮河出事了! 出了什么事? 茅以升吃了一惊. 看热闹的 人太多, 把河上的那座桥压塌了, 很多多少人掉进了河里 ! 听了这个不 幸的动静, 茅以升很是难过. 他仿佛看到很多人纷纷落水,?男的女 的老的小的, 景像惨痛极了. 病好了, 他一小我跑到秦淮河滨, 默默 地看着断桥发呆. 他想; 我长大必然要做一个制桥的人, 制的大桥 结健壮实, 永久不会倾圮 ! 从此当前, 茅以升出格留神形形色色的 桥, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下端详, 细心察看, 回抵家里就把看到的桥画下来. 看书 看报的时候, 碰到相关桥的材料, 他都细心收集起来. 天长日久,?他 把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它 需要一小我用终身的时间,需要几十年如一日的耐 力、恒心取毅力。更多的时候把握人生的环节是要 培育本人的习惯,本人的准绳。而“顽强的毅 力能够降服世界上任何一座高峰”,恒心取毅力, 正在降服的过程中必不成少。 你的抱负是什么? 所谈的抱负,该当是本人但愿实现的,又是对别人 无益的。 先想一想,试着列一个简单的提纲,再用本人喜好 的体例畅谈本人的抱负。 提醒:先说本人的抱负是什么;再说本人为什么有 如许的抱负;还要说说预备如何去实现本人的抱负。 我的将来不是梦 我晓得我的将来不是梦 我认实的过每一分钟 我的将来不是梦 我的心跟着但愿正在动 我的将来不是梦 我认实的过每一分钟 我的将来不是梦 我的心跟着但愿正在动 你是不是像我成天忙着逃求 以《我的抱负》为题,完成习做。 ? 想一想,写《我的抱负》要留意什 么? 习做要求: (一)你的抱负是什么? 所谈的抱负,该当是本人但愿实现的,又是对别人无益 的。 (二)为什么有如许的抱负? (三)预备如何实现你的抱负? 抱负背后的故事——为什么有如许的抱负? 每一个抱负背后,也该当有必然的缘由或者一个 小小的故事,或是为一件事而立,或因一本书或 一句话的影响 。 ? 鲁迅先生起头他的抱负是想当一名大夫,远赴 日本求医。后来,正在一次偶尔之中,他发觉医 术只能救帮中国人的身体,而不克不及医人麻 木的心灵,于是,他决定弃医从文,用笔杆子 中国人的魂灵。 为抱负而勤奋——如何实现理 想? 抱负是用来逃的,不是用来想的。 巴金曾说过:“抱负不丢弃苦心逃求的人,只需不遏制 逃求,就终有实现抱负的那一天 。” 习做提纲: 开首:我的抱负是什么? 两头部门:抱负背后的故事——我为什么有如许的理 想?(缘由) 我预备如何实现我的抱负?(路子) (缘由和算路子可分点列出,这一部门可恰当分段) 结尾:等候着抱负实现后的表情、感触感染。(首尾呼应) 援用式 俗话说:“人无志而不立。”一小我假若没有弘远的抱负,是不成能有所 做为的。从远古时代的盘古到现在的学问爆炸、消息,几多年, 几多代,几多仁人志士都有着高尚的抱负。抱负是我们奋斗前进、怯于立异 的动力;抱负是人生的指灯;抱负是打败坚苦的力量源泉...... 修辞式 每小我都有本人的抱负,我也有本人的抱负。这抱负, 就像是目标地, 期待着你前去;这抱负,就像是一座高峰,期待着你去攀爬。 对比式 我的抱负是当一名做家,不像明星那样灿艳多彩,也不像科学家那么 伟大,我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说这个抱负离我太遥 远,可是俗话说:“糊口的抱负就是为了抱负的糊口。”所以,她值得 我为之勤奋。 写好开首 1、 抱负是石,敲出星星之火; 抱负是火,点燃熄灭的灯; 抱负是灯, 夜行的; 抱负是,引你走到黎明……读着流沙河的《抱负》, 我的面前呈现如许一幅气象:我用手中的笔描画着祖国绚丽的江山, 记实着糊口中发生的事;我用双眼察看世界,用大脑想象。没错,我 的抱负是当一名做家。 2、 列夫 托尔斯泰曾说过一句话“抱负是指。没有抱负,就没 有果断的标的目的。”正在以前,我对本人的抱负是一片茫然,学这个没心 思,学哪个不分心,从来都是心不正在焉,现在我定下了我的抱负,那 就是当一名大夫。有这个抱负是由于正在一次工作中定下的 写好开首 3、 伴侣,你的抱负是什么?你的抱负可能是一名诲人不倦的人平易近教 师;可能是一名保家卫国,坐守正在祖国边陲的解放军,还可能是一位 社会治安而辛勤工做的人平易近。你要问我的抱负是什么?我会 的告诉你:一名具有白求恩、救死扶伤的大夫。 4、 每小我都有本人的五彩斑斓的抱负,工人、教师、、大夫…… 每一个抱负都那么夸姣。 科学家,是一个不普通的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样 的科学家,对科学界有很大的影响。我十分他们,因而,我想做 一个天文科学家,正在火星上发觉生物,察看遥远的星球,到线、 我的抱负是成为一名动物学家。从小时候起, 我就对那些可爱的 动物发生了稠密的乐趣,《动物世界》一曲是我喜爱的节目。我感觉 那些动物实正在是太奇异、太风趣了。 表决心 “人要立长志,不要常立志”,我现正在已为实现这 个方针而起头奋斗了,而且也永久不会改变这个抱负, 我会一曲把这个好“志”长立下去! 写好结尾 1、 请乘抱负之马,挥鞭从此启程,上春色正好,天上太 阳正晴。让我们为实现抱负而勤奋奋斗吧! 2、 可能你的抱负多如繁星,可能你的抱负不变,可是 不管我长大体做什么职业,做什么工做,对本人的要求唯 有一条永久不会改变,那就是,要从小事做起,从本身做 起。做一个对社会和全人类有贡献的人! 为了帮帮大师写好 本次的习做,教员特地 为大师汇集了一些佳做。 读一读下面的佳做,你 必然会有的。 佳做一: 我的抱负 抱负是海中的风向标,抱负是高山上的雪莲,抱负是风波中的划子,载着 我驶向胜利的彼岸。每小我都有夸姣的抱负。有的想当白衣——大夫, 有的想当人类魂灵的工程师——教员,有的想当国度栋梁办理。而 我的抱负是当一名导逛。 每当我看见导逛蜜斯向本人的客人引见本地的风尚、名胜奇迹、长久汗青 时,我的心里不由暗暗、爱慕她们。她们那么有才干、学问丰硕,能和 世界各地的旅客打交道,我能不爱慕、她们吗? 假如我的抱负实现了,我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外旅客引见 “花谢花开无日了,春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个斑斓、神 奇的处所。有茫茫的原始丛林,奇树异草人目炫狼籍,千年古树比比皆 是,有的以至活了100万年。西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物 500多种,珍禽300种,有爬步履物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物,正在 品种和数量上都居全国之最。 为了实现我这个抱负,我必然要勤奋进修,拓展学问面,学会多门言语, 学会和目生人打交道。 这就是我的抱负——当一名超卓的导逛。 佳做二 我的抱负 我的抱负是当一名和杨利伟一样的宇航员。我要驾驶着飞船去遨逛太空。 我每天都想到天上去转转。为了当上宇航员,我每天都拼命的熬炼,由于只 怀孕体好,才能去太空旅行。现正在我的身体曾经炼得不错了,我想未来我肯 定能当上一名实正的宇航员…… 有一天,我吃紧巴巴地来到火箭发射场,由于我要到两大去旅行。我 坐上了一艘簇新的长征6号火箭,进入飞船,做好平安查抄。跟着“砰”的一 声巨响,我被奉上了太空,我高兴地叫了起来。 我调好,飞向第一个目标地——。不久,飞船就鄙人落了, 我很欢快,由于我从没有近距离察看过。我立即打开了飞船的门,跑了 出去,我俄然看到了一群外星人,他们的鼻子很大,由于上空气中的氧 气含量很低,他们的大鼻子就能他们呼吸到脚够的氧气。我跟着他们慢 慢地旅逛,这里实是太美了!可是,我还要到冥王星上去,于是我便回 到了飞船,曲上太阳系里最远的冥王星,由于冥王星离太阳很远,所以很冷, 我穿了四件棉衣还感觉冷。正在那里,四处一片漆黑。我刚要下去研究,俄然 发生了大爆炸…… 爆炸声把我从梦中惊醒了,这时我才晓得本人做了一个梦,我实但愿这个 梦永久也不要醒,如许,我就能够更好地研究太空了! 佳做三 我的抱负 每小我都有本人的抱负,当然我也不破例。小时候,正在我那小小的百宝 箱中,也拆着花团锦簇的抱负。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝物一 一拿给你看。 很小的时候,我就有了我的第一个抱负。当一名女。小时候的抱负 现正在想起来既好笑又老练。其时的我其实是喜好上了女们标致的, 和她们坐正在马地方批示交通时的飒爽英姿。可是不久,我的抱负就发生了 改变,由于我逐步领会了当一名女的辛苦取坚苦。 于是,当一名画家成为了我的第二个抱负。从小我就对绘画很,很喜 欢画画,经常本人画出一些“大做”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知 了我喜好画画,顿时就给我报了美术班。可能是由于小孩子贪玩儿的本性。 上了美术班后的我变得不怎样喜好画画了。以至上美术课时逃跑去和同窗玩 儿。就如许,我的第二个抱负便又化为泡影。 曲到我有了第三个抱负时,我曾经上了小学4年级。那时的抱负是当一名 教员。从小到大我接触过很多多少很多多少教员,丰年龄大的、资历老的;也丰年轻 的、经验少的。但不管他们是什么样的教员,教哪一门学科,我都很是喜好 他们。未来也想像他们一样坐正在高高的上给我的学生们讲课。 现在我曾经是一个六年级的学生了。将近步入中学的。现在 的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;现在的我,对一些事已有了 本人独到的看法和设法。现正在我的抱负是——做一个对社会有贡献的 人。大概你会说,这并不算是什么抱负。可是正在这漫长的进修生活生计中, 我不敢必定我的抱负会不会再改变。可是我敢必定的是,我一直不变 的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。 现正在有不少学生经常高谈阔论本人的弘远抱负和理想。但往往没 有做好身边一些该当做好的小事。以至对一些根基的社会私德都没有 做到。我们要实现本人的抱负,就要从身边的小事做起,从本身做起, 不克不及有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的设法。要脚结壮 地地为本人的抱负奠基根本。最终才能实现它! 可能你的抱负多如繁星,可能你的抱负不变,可是不管我长 大体做什么职业,做什么工做,对本人的要求唯有一条永久不会改变, 那就是,要从小事做起,总本身做起。做一个对社会和全人类有贡献 的人! 绿色圃中小学教育网

  人教版六年级下册第三单位习做课件_语文_小学教育_教育专区。 抱负是什么 辞书上说,是对将来事物的想像或希 望(多指有按照的、合理的,跟梦想、幻 想分歧)。 做家列夫?托尔斯泰说:“抱负是指 。没有抱负,就没有果断的标的目的; 而没无方向,就没有生